吉安市外國語實驗學(xué)校家校社合作工作意見

現(xiàn)代教育著力構(gòu)建“家庭、社會、學(xué)校”三位一體的教育模式，使學(xué)校、家庭、社會融為一體，相互溝通，相互促進，共同提高。對于廣大學(xué)生，家庭和學(xué)校是影響其發(fā)展的兩個重要的環(huán)境系統(tǒng)。一方面，學(xué)校教育影響并制約著家庭教育；另一方面，家庭教育也以它的力度和成效制約學(xué)校教育的成果。如何讓二者緊密結(jié)合，攜手育人，發(fā)揮大的效力，升華思想政治教育，挖掘家庭教育的潛力，建立適合本校的家校社合作模式至關(guān)重要。

一、指導(dǎo)思想

以“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就大未來”為主題，以支持學(xué)校規(guī)章管理，支持學(xué)校教育教學(xué)活動，溝通孩子成長過程中存在的問題和學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議的“兩支持、一溝通”為基礎(chǔ)，促進家校社工作和諧發(fā)展，充分發(fā)揮其德育功能。

二、工作目標

通過各種活動，大力開展“良好的生活、學(xué)習(xí)、品行習(xí)慣培養(yǎng)”為主的養(yǎng)成教育活動，用“堅持社會主義辦學(xué)方向；堅持立德樹人，品學(xué)兼優(yōu)；堅持發(fā)展，培養(yǎng)特長；堅持家國情懷，國際視野”充實學(xué)生的精神食糧，按照《中小學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為，以多樣化的形式，加強與家長的聯(lián)系與溝通，更新家長教育觀念，改進家庭教育方法，提高家庭教育素養(yǎng)和水平，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、有能力支持學(xué)校的家長隊伍，大力培養(yǎng)孩子的情商，共同引孩子健康成長。

三、工作要求

（一)、明確家校社合作的各項基本任務(wù)和工作

家庭是孩子終身的學(xué)校，父母是孩子終身的教師。家長起到孩子精神的作用，做好行為規(guī)范的示范，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子提供物質(zhì)保障。關(guān)心孩子心理，保證孩子心理的健康發(fā)展，同時，大力支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。物質(zhì)條件、精神支持、榜樣作用三管齊下。

教師是家長的戰(zhàn)友，學(xué)校是家長的后盾。全體老師要明確學(xué)校家校社合作的基本工作，做好各項政策法規(guī)的宣傳，對學(xué)生的成長進行分析，落實好各項良計良策。做好家訪工作，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺建立班群，組建班級家委 。組織開展各項活動，通過家長會、個別家長見面會、學(xué)校開放日、開學(xué)和畢業(yè)典禮、節(jié)慶活動等加強與家長的聯(lián)系和溝通。

(二）成立家校社合作研究會

研究會顧問：艾尚華董事長，張萬安局長

主任：杜映嵐校長     副主任：劉小萍

成員：肖賢禎、幸世敏、林琳、嚴素彬、劉悅欣以及全體班主任

四、具體措施

（一）家長參與學(xué)校家校管理 

1、成立家長委員會。這是家校聯(lián)系的常設(shè)機構(gòu)，教育部早在2012年就下發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》，要求有條件的公辦和民辦中小學(xué)和幼兒園都應(yīng)建立家長委員會，并且明確了家長委員會的職責(zé)和作用，在家校溝通、家長教育、學(xué)校服務(wù)乃至學(xué)校管理和決策方面都發(fā)揮了作用。擬定《家長委員會章程》，家委會職責(zé)是參與學(xué)校管理，參與教育工作，溝通學(xué)校與家庭。負責(zé)反映家長意見，審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校重大決策，提出改進意見。 

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日： 每月一次，使個別家長的意見和建議得到溝通。

（二）、家庭教育指導(dǎo)

   1、建立家長學(xué)校，完善《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校管理人員責(zé)任制》、《家長學(xué)校授課制》等。制定家長學(xué)校教學(xué)計劃：《家長學(xué)校活動時間一覽表》、《家長學(xué)校授課計劃》等。

2、家長學(xué)校授課：有經(jīng)驗的教育理論工作者開展專題講座，如：教育方法、教育理念、教育手段、教育目標、教育成功案例等，幫助家長走出家教誤區(qū)，掌握科學(xué)的家教方法。授課方式有發(fā)材料和直接面授、網(wǎng)絡(luò)授課相結(jié)合。 每個學(xué)期開展不同形式的授課3--5次。 

3、問卷調(diào)查：征求意見與建議，了解家長滿意度 。每個學(xué)期1--2次。

4、家長指導(dǎo)手冊 ：學(xué)校專為家長教育編著或訂購，內(nèi)容以了解合格家長標準，怎樣成為合格家長為主。至少指導(dǎo)家長訂購一冊。

5、家庭教育咨詢:小組人員針對家長在家庭教育中的問題進行個別指導(dǎo)與幫助。方式有面詢、電話咨詢、網(wǎng)上咨詢，并進行跟蹤，案例記錄分析，匯集成冊。

五、制訂總結(jié)評價方案

   善于總結(jié)， 經(jīng)常評價是開展好家校工作的有效方法。總結(jié)評價方案有以下方面：

（一）、總結(jié)評價內(nèi)容?

1、班級方面：包括班級文化建設(shè)，班群和班級家委的組建，家訪，家長會，與家長的溝通，家長投訴，班級學(xué)生的品行、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，個體差異生轉(zhuǎn)化，班級參與學(xué)校的各項活動等。

2、家長方面：明確并完成好家庭基本任務(wù)，參加家長會，參加家校交流培訓(xùn)，參與并支持學(xué)校教育教學(xué)工作等。

（二）總結(jié)評價形式

1、各班主任對學(xué)生成長和各項家校社工作進行書面總結(jié)。

2、各項活動的組織者對活動進行書面總結(jié)。

3、每學(xué)期家委會和家長學(xué)校要進行書面總結(jié)。

4、每周評選“文明班級”。

5、每學(xué)期各班評選“學(xué)習(xí)標兵”、“生活標兵”、“品行標兵”。

6、每學(xué)期評選“優(yōu)班級”和“優(yōu)班主任”。

7、每學(xué)期評選“優(yōu)家長”。

8、各項家校社聯(lián)系活動，進行評優(yōu)評先。

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