近年來，青少年的心理健康已經(jīng)得到了越來越多的重視。為進一步強化學校心理健康教育工作，不斷提升班主任心育水平，促進學生身心健康發(fā)展，5月7日晚，吉安外國語實驗學校于報告廳召開了全校班主任心理技能培訓會，立足學生思想、生活和學習實際，助力班主任們做好日常管理和心理健康教育工作。

針對目前青少年在學校表現(xiàn)出的心理問題，蔣老師將專業(yè)知識與案例結(jié)合起來，通過對如何發(fā)現(xiàn)、界定學生存在心理問題和心理危機、常見的適應問題和心理疾病、如何處理相關(guān)問題、心理求助方式等方面知識的分析、詮釋，對這些問題進行系統(tǒng)剖析，引導班主任們要科學認識心理健康、科學對待學生心理問題以及科學引導家長對孩子的教育問題。

現(xiàn)場講座生動而樸實，為教師們在以后的工作中如何應對心理特異的學生提供了切實可行的指導方法。

會后，在心理咨詢室，蔣老師帶領(lǐng)部分學生參觀了各功能室，并對他們進行了心理健康評估，還為個別學生一對一地進行了心理咨詢。

心理健康教育一直是我校的重點工作。學校黨支部牽頭成立了博愛心理服務小組，詳細制定相關(guān)工作實施方案；每學期定期開展學生心理普查，建立心理健康檔案，持續(xù)進行動態(tài)管理；常態(tài)化開展各項心理健康教育活動；開放心理咨詢室，安排心理咨詢師坐班，為廣大師生提供專業(yè)心理輔導；每學期開展至少兩次針對學生的心理健康教育講座；定期對教師進行心理知識培訓。此外，學校還通過國旗下講話、主題班會、微信公眾號等線下、線上平臺，將心理健康教育與學校德育工作結(jié)合起來，做好宣傳展示，多途徑筑牢心理安全防線，為師生生命安全保駕護航。

圖文/編輯：周茜

審核：林琳

核發(fā)：劉小萍